5.18.토 자기주도 과정 프로젝트 기획워크숍 1차 일정
“다가치월드 2차 전직 퀘스트”
아이스워밍 프로그램
시간 | 내용 | 비고 |
14:00~15:00 | 코디네이터 협의회 및 활동 준비
1) 전체 진행 사항 안내, 아이디어 발산&그룹화 작업 안내, 공간 안내, 코디 깃발 만들기, 발표 방법 안내
2) 실별 세팅&실별 확인
→ 스킬북별 공간 세팅_매직, 이젤패드, 스킬북(경험지도, MATRIX), ID CARD&YOU CARD | 아래 담당 스킬&공간 표 확인 |
14:40~15:00 | 청소년 입장 / 코디네이터 환대 인사 | |
15:00~15:20 | 다가치학교 소개, 다가치월드&2차 전직퀘스트 안내, ID카드 비작성자 만들기, ID 카드 뒷면 스킬트리 만들기, 간단한 우르르 놀이 | |
15:20~15:40 | 주제, 취향 선택
- 스킬북(서술어) 돌잡이, 결정, 공간 안내, 공간 이동 | |
15:40~16:40 | 주제별 아이디어 발산&그룹화
<만들다 / 기록하다 / 무대에 서다 / 키우다 / 탐구하다 / 가꾸다>
*주제별 아이스워밍 진행 (ID CARD 이야기 나눈 후 YOU CARD 공통 작성)
1) 경험지도 스킬북 : 해본 경험, 간접 경험, 장벽 경험, 우리 안의 공통점, 해보고 싶은 도전 만들기 → 스킬별로 코디네이터 1인당 약 4인(당일 참여자 인원에 따라 조율) 진행 → 경험지도별 주제 그룹화, 같은 주제별로 팀 재분배 후 2)MATRIX 진행 _2차 장소로 나눠져 진행
2) MATRIX what & how : 무엇을 할지, 어떻게 사람들과 나눌지 아이디어 더하기
3) 프로젝트로 키워볼 아이디어 pick (스티커)
4) 활동지 사진 찍어 단톡방 공유
5) 활동지 가지고 소강당으로 모이기, 얼룩에게 활동지 전달 | 아이스워밍 프로그램 아래 확인 |
16:40~17:00 | 갤러리 워크(코디네이터 남아있기)
다른 주제 아이디어 확인, 피드백, 취향과 분야 조사 | 팀별로 코디1명, 꾸리 1명 발표자 선정 |
17:00~17:30 | 식사(공간별 김밥) | |
17:30~18:30 | 코디네이터 협의회
주제 구성, 프로젝트 아이디어 발굴 | |
준비물 : 실물 돌잡이(서술어 스킬북),공간 표시판, 실별(전지, 매직, 포스트잇, 이젤패드), 활동지(경험지도, MATRIX), 김밥, ID CARD, YOU CARD, 스티커 |
팀별로 시간에 맞게 골라 사용해주세요.
공통 프로그램 : YOU CARD작성
목록 | 내용 |
출석부 게임 | 한 사람을 가리키며 다른 사람 이름 호명하기 |
이구동성 | 제시어에 맞게 동작 만든 후 비슷한 2인이 팀이 되어 갤러리워크 진행 |
첫인상/현인상 | 포스트잇으로 첫인상 작성 후 등에 붙이기→맞는 점, 맘에 드는 점 공유하기
바로 진행하지 않을 경우 당일 활동 마무리할 때 현인상과 첫인상 비교하기 |
제시어 토크 | 제시어를 주고 짝별로 자기소개&이야기 나누기→다른 사람에게 대신 전달하기
’진실 혹은 거짓’ 게임 진행
•제시어와 관련한 3가지 경험 적기
•3가지 중 한 가지는 거짓말로 적은 후 한 사람 씩 발표, 거짓말 찾기 |
왓츠인마이폰 | 잠금화면/배경화면 소개하기, 갤러리(일상공유) |
끝말잇기 | 끝말을 이은 단어와 관련 피한 썰풀기 |
책 공유 | 나에게 어울리는 책 뽑기, 표지 뽑기→이야기 짓기 |
마피아 | 마피아vs시민 |
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담당 스킬북&공간 확인
과정 | 담당 스킬 | 코디네이터 | 1차 장소 (경험지도) | 2차 장소(MATRIX) |
자기주도I(퍼플) | 탐구하다 | 민트(앙꼬), 하지, 초비 + 와락 | 도서관 | 도서관 긴책상(2), 누울 수 있는 공간(1) |
가꾸다 | 다다, 현미, 안게 | 카페 | 카페(2) | |
만들다 | 복치, 도치, 죤지 | 비비디바비디부(영상학습실) | 영상학습실(1), 사진관(1), 스튜디오(1) | |
기록하다 | 귤, 오월 | 비비디바비디부(컴퓨터실) | 컴퓨터실(2) | |
키우다 | 연두, 두두 | 다락방 | 다락방 책상(1), 누울 수 있는 공간(1) | |
무대에 서다 | 티미, 쩰라, 파랑 | 마실(소강당) | 소강당(2), 미러실(1) | |
자기주도II(그린) | 탐구하다 | 쏘야 | 별방(샘카페) | 별방(샘카페) |
가꾸다 | 쏘야, 수박 | 별방(샘카페) | 별방(샘카페) | |
만들다 | 구봉(수박) | 빛터(안쪽) | 빛터(안쪽) | |
키우다 | 구봉(수박) | 빛터(안쪽) | 빛터(안쪽) | |
기록하다 | 모아 | 빛터(복도) | 빛터(복도) | |
무대에 서다 | 모아 | 빛터(복도) | 빛터(복도) |
진행 방법
1) 스킬북 별로 경험지도 작성
→ 스킬북을 선택한 이유, 관련 경험, 떠오르는 단어, 관심 분야, 관련 콘텐츠(유튜브 등), 시도해볼 수 있는 활동, 생각나는 활동 등을 경험지도를 이용하여 자유롭게 나눕니다. (포스트잇 혹은 전지, 경험지도에 직접 작성)
2) 비슷한 것들끼리 묶어보고 팀을 다시 한번 나눕니다.
3) 코디네이터별 팀이 나누어지면 아이스워밍을 진행합니다.
4) MATRIX (what & how) 활동지에 맞게 아이디어와 의견을 충분히 나눕니다.
5) 흥미로운 활동, 기대되는 활동, 프로젝트로 키워볼 아이디어에 스티커를 붙입니다.
6) 전지 혹은 활동지에 잘 정리하여 갤러리워크(소강당 발표) 준비를 합니다.
→ 발표자 : 코디 1인, 꾸리 1인
7) 모두 소강당으로 모여 갤러리워크를 진행합니다. (벽에 작업한 활동지를 붙여 참여자들은 돌아가며 설명을 듣고 아이디어를 풍성하게 나눕니다)
8) 갤러리워크 마무리 후 활동 공간으로 돌아가 간식을 먹고 마무리합니다.
9) 작성된 활동지를 가지고 코디네이터 협의회를 통해 프로젝트를 선정하여 2주차 기획워크숍을 준비합니다.
코디네이터 역할
• 각자의 니즈와 욕구를 파악하여 적절한 질문을 던져주세요.
• 어떠한 아이디어도 ok, 오늘은 아이디어 발굴 시간입니다!
• 다음 시간부터는 오늘 나온 아이디어를 바탕으로 프로젝트를 구체화할 계획임을 전달해주세요. 4개월/8개월 간 100만원으로 직접 도전하고, 실현된다는 점을 상기해주세요. 터무니 없어 보여도, 그것을 다가치학교에서 한다면 어떻게 실현될지, 실행할 수 있을지 질문을 던져주세요.*프로젝트 운영은 1인 1프로젝트가 원칙입니다. 이번 기획워크숍 분야로 최종 프로젝트가 되는 것이 아니니 꾸리들이 다양한 의견을 낼 수 있도록 질문을 많이 던지는 것에 집중해주세요!