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6월11일 모임 시간 14:00 _ 전체 일정 점검 및 깃발 만들기
공간 셋팅
-소강당 외 : x베너, 퍼플카페트, 이동식tv 홍보영상, 다가치굿즈/참가자명단/이름시트지/다가치인사법/공동체규칙/다과 셋팅
-소강당 내 : 방석 색별 셋팅, ppt&노래 준비
청소년입장 시 코디 역할 분배
-학교 입구 안내
-다가치학교 인사법
-명단체크, 이름시트지,다과,굿즈 배분
-포토존 사진 안내 필요시
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6월11일 코디네이터 협의회 17:30~18:00 _ 프로젝트 세부 분야 정리
다씨작 행사 입학식 (06.11. 15:00~16:00)
“우르르” 놀이
: 총 4가지 색, 60개 좌석을 사전에 배치하고 전체 화면으로 좌석 배치를 바꾼 그림을 보여주고 전체 참가자가 함께 5분간 자리 이동하여 해당 모양을 만든다.
쉬운 난이도 → 중급 난이도 → 고급 난이도 순으로 진행
코디네이터는 직접 참여하지 않지만 청소년의 참여를 독려하고 자리를 찾을 수 있도록 지원프로젝트 신청 분야 별 이동
프로젝트 별 장소 (화살표 클릭)
: 우르르 활동 이후 신청 프로젝트 별 이동 (미디어 → 카페 → 시옷)
조별 활동 (06.11. 16:00~17:00)
팀별 관계 맺기 (10~15분)
프로젝트 기획 1차 _ 아이디어 브레인스토밍
: 이동 완료 시 조 편성 (4~5인 인원을 무작위)
시옷 프로젝트
1) 전지에 라운딩한 학교에서 본 공간 작성
(다가치학교 공간: 커뮤니티카페, 소강당, 연습실, 컴퓨터실, 도서관, 글향기북카페 / 오류중학교 공간: 야영장, 오동나무 쉼터, 체육관, 학교 뒷문&공원, 쓰레기장, 옥상 등)
2) 흩어진 공간 키워드마다 시도해볼 수 있는 활동, 생각나는 활동, 해보고 싶은 활동을 포스트잇에 작성해서 붙이기
3) 실행 아이디어와 관련된 의견 나누기 및 흥미로운 활동 투표
카페 창업 프로젝트
1) [카페 운영 / 공간 기획 / 이벤트 행사] 팀 구분
2) 각 팀별 “카페”를 키워드로 구체적인 활동과 주제를 전지와 포스트잇에 작성
3) 실행 아이디어와 관련된 의견 나누기 및 흥미로운 활동 투표
미디어공작소 프로젝트
1) 주제별 브레인스토밍
[주제1. 미디어 키워드 / 주제2. 텅빈 미디어실 아이디어]
2) 2개 주제를 전지에 작성하고 각각 아이디어를 포스트잇에 작성
3) 실행 아이디어와 관련된 의견 나누기 및 흥미로운 활동 투표
코디네이터 역할•
공간의 기능을 적극 활용할 수 있는 활동 사례 소개
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공간의 기능과 분리되어 다양한 활동 아이디어 제시
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청소년의 니즈와 욕구를 반영할 수 있는 질문 던지고, 다가치학교에서 진행할 수 있는 방법 토의
프로젝트 기획워크숍 코디네이터 배치
* 실제 프로젝트는 향후 기획워크숍 마무리 이후 최종 선택
시옷 프로젝트
: 곽예슬, 김정민, 박민아, 이석현, 전영주, 정시연, 정수연, 정지안 , 하승민
미디어공작소 프로젝트
: 강동희, 류현우, 박승호, 진한준
카페창업 프로젝트
: 강하영, 김규리, 박소윤, 홍새연